Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies klikając przycisk Ustawienia. Aby dowiedzieć się więcej zachęcamy do zapoznania się z Polityką Cookies oraz Polityką Prywatności.
Poprawa jakości kształcenia ogólnego na terenie gminy Skołyszyn
Gmina Skołyszyn uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu pn. "Poprawa jakości kształcenia ogólnego na terenie gminy Skołyszyn”
Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia na lata 2021 – 2027, Priorytetu 7, Działanie 07.12 Szkolnictwo ogólne.
Projekt obejmuje wsparcie uczniów w nabywaniu i rozwijaniu kompetencji kluczowych określone w zaleceniach Rady Unii Europejskiej z dnia 22 maja 2018 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie.
Zadania realizowane w projekcie
Wsparcie uczniów
Zajęcia eksperymentalne
Zajęcia z robotyki i programowania
Organizacja warsztatów: a) "Prawidłowe nawyki żywieniowe u dzieci" b) "Zagrożenia wynikających z korzystania z Internetu oraz zapoznanie z zasadami bezpiecznego korzystania z sieci" c) "Ekologia w życiu codziennym"
Zajęcia wyrównawcze dla uczniów ze szczególnymi potrzebami
Organizacja zajęć wyjazdowo-eksperymentalnych: a) Generator Nauki w Jaśle b) Podkarpackie Centrum Nauki „Łukasiewicz” w Jasionce
Wsparcie rodziców
Organizacja warsztatów tematycznych dla rodziców: a) „Etapy rozwojowe w życiu dziecka” b) „Sposoby reagowania w sytuacjach trudnych, kryzysowych c) „Stosowanie wzmocnień pozytywnych i stawiania granic w wychowaniu” d) „Zjawiska przemocy rówieśniczej i sposoby reagowania na nią” e) „Reagowanie rodziców w zakresie uzależnień w tym uzależnień behawioralnych” f) „Bezpieczeństwo w Internecie i zagrożenia wynikające z aktywności dziecka w sieci” g) „Jak wspierać dziecko w wyborach edukacyjno – zawodowych”
Wsparcie nauczycieli
Organizacja warsztatów tematycznych: a) "Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi" b) " Budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych, asertywności, budowania poczucia własnej wartości", c) "Metody i form pracy dostosowane do potrzeb uczniów ze szczególnymi potrzebami" d) "Jak rozmawiać z trudnym rodzicem"
Indywidualne wsparcie nauczyciela w obszarach problemowych napotykanych podczas pracy z uczniem
Warsztaty z zakresu dydaktyki nauczania programowania i robotyki
Dostępna szkoła
Modernizacja stron internetowych szkół celem dostosowania do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami
Szkolenie dla nauczycieli i kadry administracyjnej z zakresu prawidłowego przygotowania informacji zgodnej ze standardami dostępności i komunikacja z osobami o szczególnych potrzebach
Cele projektu
Celem projektu jest poprawa jakości kształcenia ogólnego na terenie gminy Skołyszyn poprzez realizację kompleksowych programów rozwojowych we wszystkich 8 szkołach podstawowych ukierunkowanych na wsparcie 310 uczniów i 290 uczennic oraz 500 rodziców, podnoszenie kompetencji zawodowych 73 nauczycielek i 23 nauczycieli, a także doposażenie pracowni szkolnych w okresie od 1 czerwca 2024 do 30 czerwca 2025 roku.
Efekty projektu
Realizacja projektu przyczyni się do podniesienia jakości edukacji na terenie gminy poprzez wdrożenie działań w wielu poprzez:
objęcie wsparciem uczniów w nabywaniu i rozwijaniu kompetencji kluczowych i społecznych w wyniku realizacji zajęć z programowania/robotyki, eksperymentu, wyrównawczych dla uczniów wymagających dodatkowego wsparcia, warsztatów tematycznych w obszarach współczesnych problemów dzieci i młodzieży (cyberbezpieczeństwo i korzystanie z Internetu, zdrowe nawyki żywieniowe i regularna aktywność fizyczna)
podnoszenie kompetencji nauczycieli w zakresie zagadnień niezbędnych do codziennej pracy z uczniem, w tym ukierunkowanych na kształcenia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
zaaranżowanie przestrzeni pracowni technicznych umożliwiającej realizację innowacyjnych rozwiązań programowych i metodycznych w zakresie prowadzenia zajęć z zakresu przedmiotów ścisłych, w tym metodą eksperymentów pedagogicznych; zaangażowanie rodziców w życie dzieci i szkoły poprzez umożliwienie skorzystania z warsztatów tematycznych skierowanych do wszystkich rodzin